身为人母以后，总会特别关心小孩们的大小事。尤其在开【葉老師】教育中心以后，有时听见一些家长对孩子们的教育方式，心裡也会有些戚戚焉。在这裡要借大家一点时间，来听听我的心声，哈！
我最常听见的，是父母们因为孩子的学习状况不如预期，而感到失望、生气。有的甚至会说：“我花那麽多钱，付出那麽多时间载送你，结果给我这样的分数！” 同样的，如果孩子的成绩很好，爸妈就会给孩子奖励，显得更爱孩子。父母和孩子之间这样用分数来交换爱，其实无形中已经对孩子造成了伤害。
我相信，没有一个孩子不想把成绩考好的。很多时候，他们连自己在学习过程中遇到什麽问题都不知道，“为什麽我读来读去都读不懂？为什麽老是一直给我做习题我还是搞不清楚它在讲什麽？”在学习问题还没解决以前，孩子就听见父母对自己的苛责。这时，孩子就会接受到一个讯息：是我的错、是我不好，进而认定自己是笨蛋，没用的。这是多麽可悲的现象啊。唯有考好成绩，才是对父母有个交代，父母才会爱我……这样还是真正的“爱”吗？
如今资本主义当道，可能很多父母双双都在社会上工作，也接受了商业社会的一套规则，那就是：付出多少就要得到多少回报。我在一些【葉老師】中心听过家长在算：“你们说这个课程可以让孩子学会认得几个字，那麽RM400可以认得800个字，一个字是不是五毛钱？”倘若付了这笔钱，孩子却没有认得这个数量的字，听起来可就是【葉老師】招摇撞骗了！
其实，影响孩子成绩的因素很多，除了自身的资质，还需要时间、旁人的鼓励和支持、考试当天的生理和心理状态等等，这不是在做生意，而是做教育。我们不能用商业的那一套准则套在孩子身上。
另一个我很常听见的话是：“我知道你们的课程很好，但我觉得我的孩子学不会。” 他们说，有看过我们网上的短片，对我们的教学方式也很有信心，但是，他们就是对自己的孩子没有信心。他们压根儿不相信自己的孩子有潜能，一味地说“我的孩子很慢、很难教的”，就算孩子有学习的机会，都抱着怀疑的态度，觉得孩子不能成材。
我常跟我的老师们说：“我们要一直做一直做，要证明给父母知道孩子是可以的。”这确实是【葉老師】的教员们最大的心愿和动力。就算我们录取一些年龄比较大的孩子，由于他们开始有脾气、习性，教起来会比较辛苦，但只要教会了他，让他的家长对他改观，那麽我们付出的时间精神就很值得了。在学校，你可能会听到老师对孩子的投诉，说你的孩子不专心、没做功课等等；在【葉老師】，我们会告诉你：你的孩子是可以的！
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