因家庭开始了教育事业；教育事业滋润了家庭。

很多【葉老師】分中心的负责人，在创业以前都是老师。她们把以往的教学经验，传授到自己中心的老师们，把【葉老師】的教育理念传承下去，如开枝散叶般继往开来。这些老师，当上负责人以后，由於需要打理中心的大小事务，便渐渐地放下教材，逐步离开孩子们的视线。然而，她们的内心对教育的热忱，分毫未减。Damansara Jaya分中心的负责人Charmaine便是其中一人。

左一起：Charmaine, Grace

说起来，Charmaine接触到【葉老師】，是因为舅母Grace的引荐。“2012年怀孕时，我辞掉了工作4年的幼儿园老师一职，年尾生下第一个女儿，Grace就向我推荐【葉老師】的工作，并且说有创业的机会。” Charmaine说自己当时没听过【葉老師】，但创业的出路倒是让Charmaine的妈妈感到有兴趣。“起初我面试成功后，负责人有告诉我倘若创业，就必须工作至晚上9点，因为家里没人顾小孩，我几乎要另谋高就了，反倒我妈毛遂自荐愿意帮我顾小孩，我才又选择了【葉老師】。”

面试成功后，Charmaine在Grace的Kinrara分中心任教。约莫过了半年，Carol叶老师便提议Grace开新的分中心。Grace很自然就找Charmaine一起创业。然而对当时的她来说，任教才半年就去创业，似乎有些操之过急。即便如此，Charmaine依然配合着Grace的步伐，在2014年4月开办了Damansara Jaya的【叶老师】分中心。“刚开始是由Grace当负责人，而我就像个‘见习生’，继续教书，一边学习Grace打理中心的事情。” 一年后，Grace到别处去开【葉老師】分中心，这时Charmaine才真正管理起这间中心的所有事。这也是Charmaine迎来最压力的时刻。所谓的压力，源于自己的繁忙工作，以及其他创业伙伴。“Grace新开的中心在八打灵，距离Damansara Jaya不远。她的离开，不免会令一些学生跟着离开转到她的中心，此外中心换负责人的事也会让家长感到动荡和不安。那阵子，创业伙伴会追问业绩为什么没有起色，刚接手的半年是我压力最大的时候，也曾冒出放弃的念头，好在最终还是坚持了下来。”

说来奇妙，一般上负责人已经够忙碌，倘若不是中心缺乏老师，负责人一般都不会进课室教书。Charmaine经营的Damansara Jaya分中心并没有师资短缺的问题，但是Charmaine竟也为自己安排了上课的时间。一问之下，原来教书竟是Charmaine最放松的时刻！ “每当看见孩子们天真单纯的笑容，我整颗心都软下来了！”Charmaine说自己特别爱教书，因为她觉得孩子们都好真，比起大人们更好相处。而更大的满足感，来自孩子从不会到学会的进步过程。

Charmaine想起以前在幼儿园任教的情况：“那是个二十来位学生的班级，身为老师我根本没办法确认每个孩子是不是都有所学习，我只能跟着课程教，时间到了就教下一课。我不但很累，也看不见孩子的成长。【葉老師】给予我很不同的教课经验，我能够配合孩子的学习进度慢慢教，打稳了基础后诱发出孩子内心热衷学习的兴趣。态度的转变，让学习过程变得轻松，孩子们也进步得越来越快。” 兼任教职，Charmaine一点也不以为苦，反倒觉得她的教育事业十分充实！

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