小学的作业总免不了大篇幅的字词抄写，儿子就读小学二年级的杜妈妈发现，儿子在抄写方面额速度奇慢，特别是遇上笔画稍多一点而且不常用的字，抄写时总是看一笔写一笔，通常抄写一个字，就要抬好几次头，功课总是做不完。杜妈妈心疼地说，其实儿子学习还是挺认真的，但一看孩子抄写生字就觉得憋得慌。她一开始还以为熟能生巧，于是让儿子多抄多写，但是效果却不理想。
根据YelaoShr®二十年来的经验，这样的孩子并不少见。其实孩子抄写慢、认字慢、生字记不住都是视觉记忆力发育不足惹的祸。所谓工欲善其事必先利其器，与其让孩子通过无止尽的抄写来记住生字，家长们不妨通过一些已受认证的识字课程，训练孩子的视觉记忆力，来提升孩子的整体学习能力。只有帮孩子提高视觉记忆力，才能从根本上解决“抄写慢”的问题。
视觉记忆力（Visual Memory）究竟是什么？视觉记忆能力是大脑对眼睛所看见的视觉信息保留，并加以分类、整合然后再存储到大脑中，有必要时可以再认出或再产生此形象的能力。在一般的情况下，大脑对视觉输入的信息吸收率最高可达83%左右，也就是说我们通过视觉记住的东西更多。视觉记忆力是需要被训练的，而孩子视觉记忆力发育不足，就让他的学习过程充满了艰辛。
对视觉记忆力发育不足的孩子来说，他们的视觉记忆就像一个漏了洞的抽屉。假设我们记住的东西是个气球，别人放进抽屉里的“气球”只要稍稍用力，吹起小小一个，即使有点漏气也能保持在抽屉里很久。但是，对视觉记忆力发育不足的孩子来说，他总要把“气球”吹得很大，放进去以后，“气球”才不至于从抽屉的洞里漏出去。
视觉记忆力不良一般表现：
1) 看过的生词，总是记不住怎么写。
2) 不能顺利地阅读课文，读不了完整的句子。
3) 一次只能做一件事情，如果同时做两件事情，总会忘记一件。
4)上课时精神不集中特别容易分心。
5) 写作业时经常出现拼写错误。
6) 在书写时总是看一笔写一笔，或是看好几笔才能写一笔。
7) 在生活中经常记不住东西放在哪里，总是满屋翻遍了才能找到。
YelaoShr®【映像识字法】采用左右脑机能分担的理论，以及汉字的图像特征，协调使用左右半脑记忆识字。我们以快速闪字的方法抓取孩子，尤其是年幼孩子短暂的专注力，藉由大量的图画输入大脑及速读和重复性的方式刺激记忆。我们的教学法充分利用右脑潜能的强大的优势，瞬间将大量汉字转换成影像，让学汉字如同照相机拍照一样，让孩子在教学游戏中轻松自然识记生字。
这样的刺激反应过程，就能锻炼孩子的大脑相关区域被迫发育成熟，提高视觉记忆能力。让孩子因为大脑发育的成熟，自然而然地容易记住汉字的结构。孩子视觉对空间位置关系的记忆能力提高了，一个汉字，他自然能够看一遍就记住怎么写，不需要反复多次地记忆笔画的顺序和位置。这样抄写的时候记得快，看的次数少，自然也就抄得快。孩子“抄写慢”的问题就迎刃而解了。而最重要的是，我们的整个训练过程相比与让孩子枯燥地抄写汉字更生动有趣，对于小朋友来说更容易接受。
研究表明，记忆的发展确实会受培养训练的影响。孩子越有锻炼记忆力的机会，日后拥有好记忆力的可能性就越大。所以，要培养孩子终身受用的记忆力真的应该趁早。视觉记忆力对孩子的思维、理解都有极大的帮助。如果一个孩子视觉记忆力不佳，会极大地影响他的学习效果。
