育儿好读

#03 孩子也在寻找着“真爱”。

身为人母以后,总会特别关心小孩们的大小事。尤其在开【葉老師】教育中心以后,有时听见一些家长对孩子们的教育方式,心裡也会有些戚戚焉。在这裡要借大家一点时间,来听听我的心声,哈!

我最常听见的,是父母们因为孩子的学习状况不如预期,而感到失望、生气。有的甚至会说:“我花那麽多钱,付出那麽多时间载送你,结果给我这样的分数!” 同样的,如果孩子的成绩很好,爸妈就会给孩子奖励,显得更爱孩子。父母和孩子之间这样用分数来交换爱,其实无形中已经对孩子造成了伤害。

用心教学 叶老师 teacher yap

我相信,没有一个孩子不想把成绩考好的。很多时候,他们连自己在学习过程中遇到什麽问题都不知道,“为什麽我读来读去都读不懂?为什麽老是一直给我做习题我还是搞不清楚它在讲什麽?”在学习问题还没解决以前,孩子就听见父母对自己的苛责。这时,孩子就会接受到一个讯息:是我的错、是我不好,进而认定自己是笨蛋,没用的。这是多麽可悲的现象啊。唯有考好成绩,才是对父母有个交代,父母才会爱我……这样还是真正的“爱”吗?

如今资本主义当道,可能很多父母双双都在社会上工作,也接受了商业社会的一套规则,那就是:付出多少就要得到多少回报。我在一些【葉老師】中心听过家长在算:“你们说这个课程可以让孩子学会认得几个字,那麽RM400可以认得800个字,一个字是不是五毛钱?”倘若付了这笔钱,孩子却没有认得这个数量的字,听起来可就是【葉老師】招摇撞骗了!

其实,影响孩子成绩的因素很多,除了自身的资质,还需要时间、旁人的鼓励和支持、考试当天的生理和心理状态等等,这不是在做生意,而是做教育。我们不能用商业的那一套准则套在孩子身上。

葉老師 創意教學

另一个我很常听见的话是:“我知道你们的课程很好,但我觉得我的孩子学不会。” 他们说,有看过我们网上的短片,对我们的教学方式也很有信心,但是,他们就是对自己的孩子没有信心。他们压根儿不相信自己的孩子有潜能,一味地说“我的孩子很慢、很难教的”,就算孩子有学习的机会,都抱着怀疑的态度,觉得孩子不能成材。

我常跟我的老师们说:“我们要一直做一直做,要证明给父母知道孩子是可以的。”这确实是【葉老師】的教员们最大的心愿和动力。就算我们录取一些年龄比较大的孩子,由于他们开始有脾气、习性,教起来会比较辛苦,但只要教会了他,让他的家长对他改观,那麽我们付出的时间精神就很值得了。在学校,你可能会听到老师对孩子的投诉,说你的孩子不专心、没做功课等等;在【葉老師】,我们会告诉你:你的孩子是可以的!


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