YelaoShr 很荣幸今天能与教育部（KPM）私人教育部门总监 YBhg. Datin Rosliza Rosli 女士及其团队会面。
在此次会面中，我们分享了“从教育者到教育企业家”（From Educator to Edupreneur）项目的成功经验。该项目被 HundrED 全球教育创新 2025 评选为全球最具影响力和可扩展性的 100 个教育创新之一。这一荣誉不仅肯定了我们致力于赋能教育者的努力，也彰显了我们为马来西亚及全球教育领域转型所作的贡献。
我们非常感谢 KPM 对我们的祝贺与支持。这份鼓励将成为我们推动更多赋能教育者、扩大优质教育覆盖范围以及实现国家教育目标的重要动力。
我们将以更大的决心，继续推动可持续且具有深远影响的教育创新，为教育者、学生及教育社区创造更多价值。
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右一为叶永辉博士, YELAOSHR教育集团首席执行长
2024年11月12日至14日，YELAOSHR教育集团首席执行长叶永辉博士 (Dr. David Yap) 参加了在芬兰赫尔辛基举行的HundrED创新峰会。此次峰会汇聚了全球教育领导者、学者和创新者，讨论教育的未来，重点关注教育科技（EdTech）以及最新的教育改革趋势。作为马来西亚教育创新的代表，叶永辉博士深受讨论的启发，尤其是在教师赋能、技术整合和教育未来方向方面。
芬兰教育哲学的启发
芬兰的教育强调以学生为中心的学习、个性化发展以及培养自主性。这种方法与传统教育模式截然不同，叶永辉博士在马来西亚接受传统中华文化熏陶，发现芬兰的教育理念给了他全新的视角。
叶永辉博士分享道：“芬兰教育让我意识到，学习不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生独立思考和创造性思维的能力。这种方法为学生提供了更广阔的成长空间——不仅是学术成功，更是他们未来的独立和自我实现。”
教育科技的关键作用
在峰会期间，叶永辉博士还深入了解了教育科技在提升教学效果、减少教师行政负担和推动教育创新方面的日益重要作用。在芬兰，技术的融入不仅减轻了教师的工作负担，还使他们能够更多地关注教学内容和学生成长。
叶永辉博士解释道：“在YELAOSHR，我们已经将教育科技融入我们的‘从教育者到教育创业者’项目中，帮助教师减少行政任务，更多关注他们的创造力和教学质量。教育科技不仅仅是教学工具，它是一个强有力的支持系统，帮助教育工作者进行创新和提升专业技能。”
教育创新：传统与现代的融合
参加完HundrED峰会后，叶永辉博士更加坚定了推动教育改革的决心。他认为，未来的教育应在尊重传统文化价值的基础上，融入现代教育理念和技术，以应对社会不断发展的需求。
叶永辉博士强调道：“我们必须将传统文化的智慧与芬兰等国家的创新教育理念相结合，利用技术现代化教育。只有通过这种融合，我们才能培养出一代不仅具备学术能力，还具备创新思维的学生。”
未来展望
展望未来，YELAOSHR教育集团将继续通过创新项目赋能教育者，特别是通过将教育科技整合进来，打造更加灵活高效的教育系统，支持教师和学生的共同成长。叶永辉博士希望通过全球合作和持续创新，YELAOSHR能够为马来西亚及全球教育的发展做出贡献，推动教育向更加高质量、个性化和创新的方向发展。
叶永辉博士最后总结道：“教育是改变的强大力量，只有通过持续的创新和突破，我们才能真正实现教育培养下一代人才的潜力，帮助他们迎接未来的挑战。”
在教育领域，科技的引入无疑是一次深远的变革。但教育改革不能操之过急，否则可能事与愿违。YELAOSHR 教育集团CEO叶永辉博士明确指出，教育科技（EdTech）的成功实施，需要兼顾团队共识、教师适应能力以及投资成本的平衡。
“教育改革不是喊口号，更不是一蹴而就的工程，”叶永辉博士说道。“EdTech的推进必须分阶段进行，以确保教师能够逐步适应，团队能形成共识，最终才能产生真正的影响力。”
EdTech 三阶段推进：稳扎稳打，逐步创新
为了实现教育科技的落地，YELAOSHR 计划将 EdTech 的实施分为三个阶段，确保改革的效果能够持续且稳健。
第一阶段：基础设施与意识培养
在第一阶段，YELAOSHR专注于打好基础，包括引入适合的教育科技工具以及进行团队的意识启蒙：
基础工具搭建：为教学中心配备智能管理系统、数字化学习平台和基础硬件设备。
意识培养：通过研讨会和示范教学，帮助教师理解教育科技的作用，并消除对新技术的抗拒心理。
“团队的接受度是成功的关键，如果一线教师没有参与感，改革就难以持续下去，”叶永辉博士表示。
第二阶段：试点运行与反馈调整
第二阶段是小范围试点和优化：
试点中心：选择部分教学中心作为试点，探索EdTech的实际应用效果。
数据驱动改进：根据学生学习成果、教师工作效率和家长反馈进行技术和流程的优化。
培训支持：对试点中心的教师进行深度培训，包括如何使用新工具和调整教学策略。
“我们不追求大规模上线，而是通过试点积累经验，确保每一步都能为下一阶段奠定坚实基础。”
第三阶段：全面推广与创新拓展
在充分验证效果的基础上，第三阶段将着重于全面推广和创新应用：
全面覆盖：将成功的EdTech解决方案推广至所有教学中心，并提供持续支持。
推动创新：鼓励教师利用科技创意，开发新的教学方法或课程内容，例如基于人工智能的个性化学习方案。
“全面推广后，团队已经有了共识和经验，老师们会从用户变成创造者，科技就会真正成为教育改革的驱动力。”
改革的本质：团队共识与影响力的形成
叶永辉博士深知，教育改革并非单靠工具或技术就能完成，其核心在于团队共识的形成。“教育科技的引入，不是强加于人的改变，而是一个逐步影响、逐步认同的过程，”他说道。“只有当团队真正看到EdTech的价值，愿意积极参与时，改革的影响力才能逐步扩大。”
这也是YELAOSHR长期以来秉承的理念：通过分阶段的科学推进，让团队在适应中成长，在理解中创新。“我们不会急于求成，而是用更扎实的方式走向教育的未来。”
投资回报的平衡：科技与教育的双赢
教育科技的推广固然需要资金投入，但叶永辉博士认为，这是一项值得长期投资的事业。“我们的目标不是短期的收益，而是通过EdTech为老师和学生创造可持续的价值，”他说。
通过三阶段推进，YELAOSHR不仅在成本上更加灵活，也为教师提供了充足的适应时间。“与其盲目追求快速实施，不如用更稳健的节奏实现真正的教育变革，这才是教育科技的初衷。”
结语：让科技为教育赋能，而非取代
“教育的核心始终是人，科技只是辅助手段，”叶永辉博士总结道。“通过分阶段的EdTech推广，我们希望让老师们专注于教学的本质，同时为他们提供工具去创造更有意义的课堂。”
YELAOSHR的教育科技战略，以稳步推进的方式，正在为教育改革提供一种全新的实践样本。这种以人为本、逐步创新的改革路径，不仅让教师安心接受，也为学生创造了更加优质的学习环境。
叶怡怡老师(简称叶老师)自2005年投身教育行业以来，一直坚信教育的意义不在于分数的高低，而在于发掘每个孩子的无限潜能。作为 YELAOSHR 的创始人之一，她深知教育的未来离不开创新与全球化视野的引领。而 HundrED 作为全球领先的教育创新平台，与 YELAOSHR 有着共同的愿景：通过教育推动全球的积极变革。
共同的愿景，拓展国际视野
HundrED 和 YELAOSHR 都相信，教育不仅仅是知识的传递，更是连接全球文化与价值观的桥梁。叶老师希望通过 HundrED 的平台，为 YELAOSHR 旗下的教育伙伴和老师提供持续学习的机会，了解全球最新的教育趋势，拓宽国际化视野，并将这些创新理念融入教学实践，帮助孩子们成为适应未来的终身学习者。
发掘创新教育人才，推动教育升级
叶老师致力于为教育注入创新基因，培养更多具有全球视野和创造力的教育者。通过与 HundrED 的合作，YELAOSHR 团队得以学习全球优秀教育项目，并结合本地需求创新发展。这不仅提升了团队的专业素养，也为 YELAOSHR 的教育项目提供了强大的国际竞争力。
“From Educator to Edupreneur”荣获 Global Collection 2025，开启新篇章
今年，YELAOSHR的“From Educator to Edupreneur”项目荣获 HundrED Global Collection 的认可，成为全球教育创新的典范之一。这是 YELAOSHR 品牌在国际教育舞台上的一次重要突破，也是对叶老师及团队努力的高度肯定。
这一成就不仅为YELAOSHR树立了标杆，同时也为“Girl Power”项目创造了更多发展机会。借助 HundrED 的平台，YELAOSHR Girl Power 将获得更多国际资源与合作空间，进一步推动性别平等教育的发展。通过激励和赋能女孩，帮助她们突破限制，发掘潜能，这一项目将为全球更多孩子创造充满希望的未来。
叶老师的愿景
HundrED 创新教育平台的支持为 YELAOSHR 的未来发展提供了无限可能。叶老师相信，教育的力量可以跨越国界，连接世界。她将带领团队，持续探索和实践教育创新，赋能更多教育者和孩子，共同塑造一个更美好的教育未来。
你是否梦想在教育领域不断成长，实现自我价值，同时开拓属于自己的事业？Yelaoshr 的 ‘From Educator to Edupreneur’ 计划正是为你量身打造！成为一名 Edupreneur，不仅需要知识和技能，更需要具备以下核心价值观和行为：
1. 负责任
主动承担任务，为自己的行动和决策负责。
关注细节，确保每一位孩子都能获得优质的成长体验。
对自己的目标和团队的成功充满承诺。
2. 支持他人
在团队中发挥协作精神，积极帮助同事与学生。
分享经验，激励他人，与团队共同成长。
用同理心打造互助共赢的教育社区。
3. 持续学习和创新
主动学习，勇于尝试新方法、新工具，提升教育品质。
拥抱变化，用创意点燃学生的学习热情。
用批判性思维解决问题，寻找最佳实践方式。
在这个旅程中，反思将是你最大的助力。我们邀请你时常问自己：
What went well? 哪些行动值得保持和放大？
What can be better? 还有哪些地方可以改善和突破？
What had I learn? 这次经历带来了哪些启发和成长？
真正的 Edupreneur，懂得反思、改善和坚持，以目标为导向，追求持续进步与卓越。
如果你认同这些价值观，并渴望通过专业成长创造更多的教育价值，欢迎你加入我们！让我们共同肩负教育使命，在这条充满挑战和机遇的道路上，书写属于你的 Edupreneur 故事！
从今天开始，改变未来！
